MATERIA:
BIOLOGÍA
EES N°21
CONTINUIDAD PEDAGÓGICA.
CURSO: 2°
C
TRABAJO PRACTICO N°5
FECHA DE ENTREGA
JUEVES 2-7 (ENVIAR A MI MAIL, YA LO TIENEN TODOS,
RECUERDEN QUE YA LES ESCRIBI PERSONALMENTE).
IMPORTANTE: LA EVALUACION ES
CUALITATIVA, SE DEBEN ENTREGAR TODOS LOS TRABAJOS IGUAL. (PARA PODER SER
EVALUADOS)
TENGAN EN CUENTA TODAS LAS
ACLARACIONES DADAS CON RESPECTO A LOS
TRABAJOS
- BIBLIOGRAFIA:
CUALQUIER
LIBRO O ENCICLOPEDIA QUE TENGAN EN SUS CASAS QUE TENGA TEMAS DE BIOLOGIA.
También pueden consultar:
ACTIVIDAD N° 9 (CLASE
JUEVES 18-6)
TEORIA PARA LEER
EVOLUCION: DARWIN Y LAMARCK
Fueron
dos naturalistas que sostenían que las especies actuales provenían de especies
anteriores a partir de las cuales habrían evolucionado, pero ambos diferían en
la explicación de las causas y los mecanismos que hacían posible la evolución.
Charles Darwin (1809-1882)
Naturalista
Ingles que en el año 1859 publicó su libro el “Origen de las Especies” en el
cual, gracias a sus observaciones propuso dos conceptos importantes: selección
natural y variabilidad.
Selección
natural:
·
Fue importante para el avance de la biología ya que permitió
comprender el origen de la BIODIVERSIDAD.
·
Llamo selección natural al proceso que favorece la supervivencia del
más apto, es decir los cambios producidos en el ambiente provocan la selección de los individuos.
·
El ambiente es el principal agente de esta selección.
Variabilidad:
Los individuos
de una especie presentan diferencias en
sus características. Estas variaciones aparecen al azar pasan a la
descendencia.
Además
también Darwin propuso la selección artificial, en la cual interviene el ser
humano.
LAMARCK
Naturalista
francés que vivió entre 1744-1829.
·
Se dedicó al estudio de los fósiles
y las especies vivientes.
·
En 1809 expuso su propia teoría sobre la evolución de las seres
vivos que se basó en los siguientes principios:
-
En la naturaleza existe una tendencia a la perfección la que se
denomina IMPULSO VITAL, así las formas de vida evolucionan desde las más
simples hasta las más complejas.
-
Los seres vivos pueden cambiar en respuesta a las modificaciones
ambientales.
-
El uso frecuente y sostenido de un órgano o cualquier parte del
cuerpo se fortalece y desarrolla mientras la falta de utilización constante lo
debilita hasta hacerlo desaparecer.
-
Los CARACTERES ADQUIRIDOS, es decir, los cambios que ocurren durante
la vida de un ser, son transmitidas a la descendencia.
-
Propuso el concepto de adaptación.
ADAPTACION:
ES UNA CARCTERISTICA QUE
TIENEN DE LOS SERES VIVOS QUE LE
PERMITEN VIVIR EN UN DETERMINADO AMBIENTE. POR EJEMPLO LOS PULMONES, LAS BRANQUIAS,
ETC
ACTIVIDAD N° 10 (CLASE
JUEVES 25-6)
TEORIA para leer
TIPOS DE ADAPTACIONES
PODEMOS CLASIFICAR LAS DISTINTAS ADAPTACIONES DE LOS
ORGANISMOS EN TRES TIPOS.
Fisiológicas
o funcionales: son los procesos que llevan a cabo las células y tejidos de los
organismos vivos. Que intervienen en sus funciones vitales, por ejemplo la
fotosíntesis.
Morfológicas
o estructurales: se observan en la forma, y en la estructura de los seres
vivos, por ejemplo las branquias.
Conductuales
o etológicas: son las estrategias de comportamiento delas especies.
1- Indicar a qué tipo
de adaptación corresponde los siguientes ejemplos:
a-el
plumaje colorido de las aves………………………………….
b-
las migraciones de algunas especies………………………….
c- las
espinas de algunas plantas (cactus)…………………………………
d-
los pulmones de los mamíferos…………………………….
e-
el pico de las aves……………………………………………
f- cortejo
de las aves …………………………………
ACTIVIDAD N° 11 (CLASE
JUEVES 2-7)
1- Armar oraciones con las
siguientes palabras teniendo en cuenta la teoría dada:
a- Darwin, especies, naturalista.
b- carácteres adquiridos, LAMARCK, adaptación.
c- evolución, teorías, especies.
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