2° B TT contingencia

MATEMATICA 3°A TM CÓDIGO CLASE

MATEMATICA 3° A CLASSROOM:  codigo  :  ggfrxfd

MATEMATICA 4° 1° CODIGO CLASE

MATEMATICA 4° 1° CLASSROOM(CÓDIGO) b7j65yc

4°1° TEO

4° 1° TEORIA DE LA ORGANIZACION:

Liderazgo

Importancia de la dirección

La dirección es la parte esencial y central de la administración, a la cual se deben subordinar y ordenar todos los demás elementos.

En efecto, si se prevé, planea, organiza, integra y controla, es sólo para bien realizar. De nada sirven técnica complicadas en cualquiera de los otros cinco elementos si no se logra una buena ejecución, la cual depende de manera inmediata, y coincide temporalmente, con una buena dirección, en tanto serán todas las demás técnicas útiles e interesantes en cuanto permitan dirigir y realizar mejor.

Y es que todas las etapas de la mecánica administrativa se ordenan a preparar las de las dinámicas, y de éstas la central es la dirección; por ello puede afirmarse que es la esencia y el corazón de lo administrativo.

Elementos de la dirección.

·         El jefe: Es aquel que tiene la función de dirigir.

·         Los dirigidos: Son los que dirige el jefe.

·         La situación: Es el momento donde se lleva a cabo la dirección.

·         Importancia: Estimula y dirige a las personas al logro de sus objetivos.

Liderazgo

Es el conjunto de habilidades gerenciales o directivas que un individuo tiene para influir en la forma de ser de las personas o en un grupo de personas determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo, en el logro de metas y objetivos.

En opinión de expertos en Desarrollo Organizacional, existen pocos tipos de liderazgo. En opinión de otros, no es que existan varios tipos de liderazgo: el liderazgo es uno, y como, los lideres son personas, las clasificaciones corresponden a la forma como ejercen o han adquirido la facultad de dirigir, circunstancia que no necesariamente implica que sea un líder.

Tipos de Liderazgo.

Líder Carismático: Es el que tiene la capacidad de generar entusiasmo. Es elegido como Líder por su manera de dar entusiasmo a sus seguidores.

Líder tradicional: es aquél que hereda el poder por costumbre o por un cargo importante, o que pertenece a un grupo familiar deleite que ha tenido el poder desde hace generaciones. Ejemplos: un reino.

Líder legítimo: Podríamos pensar en "líder legítimo" y "líder ilegítimo". El primero es aquella persona que adquiere el poder mediante procedimientos autorizados en las normas legales, mientras que el líder ilegítimo es el que adquiere su autoridad a través del uso de la ilegalidad. Al líder ilegítimo ni siquiera se le puede considerar líder, puesto que una de las características del liderazgo es precisamente la capacidad de convocar y convencer, así que un "liderazgo por medio de la fuerza" no es otra cosa que carencia del mismo. Es una contradicción, por si lo único que puede distinguir a un líder es que tenga seguidores: sin seguidores no hay líder.

Líder autocrático: Especialmente eficiente en momentos de crisis, puesto que no siente la necesidad de hacer demasiadas preguntas. Le cuesta adaptarse a los escenarios organizacionales cuando los actores de los mismos poseen altos niveles educativos y están muy calificados. Sin embargo actúan exitosamente en diferentes situaciones. En los países que aceptan las diferencias sociales se sienten muy cómodos.

Líder natural: Su actuación resulta sobresaliente en la mayoría de las circunstancias, y en especial en aquellas corporaciones mundiales cuyas marcas son reconocidas. Tienen dificultades para adaptarse a las organizaciones cuyas operaciones están excesivamente orientadas hacia las ventas. Se podría decir que este tipo de líder es el más eficaz, puesto que una de sus grandes habilidades es la motivación que transmite a sus más cercanos seguidores para que trabajen con agrado y mantengan satisfechos a los accionistas y sus respectivos proveedores. 

Importancia del liderazgo en las organizaciones.

Las organizaciones dependen, para crecer y perdurar del liderazgo de sus dirigentes y esto es válido para las que tienen fines de lucro y las que no. Ya que las organizaciones dependen del líder, necesitamos ver qué aspectos de éste son importantes. Un buen líder debe reunir cuatro condiciones; compromiso con la misión, comunicación de la visión, confianza en sí mismo e integridad personal. Pero el líder no sólo debe cumplir con estas condiciones, también debe cumplir con ciertas virtudes que lo van a guiar en la buena toma de sus decisiones. Estas virtudes son la prudencia, templanza, justicia y la fortaleza. La tarea del líder no es tan fácil, debe ser capaz de tener muy buena comunicación y una capacidad de integración, es hacer que los miembros de la organización liberen su energía para el logro de un objetivo común. La comunicación cumple un rol protagónico pues permite transmitir lo que está dentro de nosotros tal como lo sentimos. Y la integración permite realizar acciones eficientes en forma conjunta y sin desconexiones.

Básicamente el liderazgo consiste en una forma de ser, pues el líder se va formando día a día: en la pasión por la misión, en la acción y en los valores fundamentales. Además un líder no solamente debe delegar responsabilidades sino que debe expandir el poder hacia otros, ser humilde y considerarse sustituible. Por lo que podemos definir al liderazgo como un proceso de interacción entre personas en el cual una de ellas conduce, mediante su influencia personal y poder, las energías, potencialidades y actividades de un grupo, para alcanzar una meta en común a fin de transformar tanto a la empresa como a las personas que colaboran en ella.

En resumen el liderazgo es importante ya que es vital para la supervivencia de cualquier organización. Es importante, por ser la capacidad de un jefe para guiar y dirigir. Una organización puede tener una planeación adecuada, control etc. y no sobrevivir a la falta de un líder apropiado, incluso dicha organización puede carecer de planeación y control, pero, teniendo un buen líder puede salir adelante.

Cuestionario:

¿Qué Líderes conoce?. ¿Por qué los considera líderes?  (enumere mínimo 

4° 1° INTRO FISICA

CODIGO CLASE: CLASSROOM FISICA 4|° 1°:
Estimad@s alumn@s:

Les invito a sumarse al aula virtual en Classroom.
Allí encontrarán material didáctico, y podrán hacer consultas que serán vistas por toda la clase, de manera tal que, al responderlas, el beneficio sea para todo el curso. 

El código para apuntarse es: sqcfeke 
Estimad@s alumn@s:

Si reciben este mail, es porque aun no presentaron el T.P. nº 1, de la asignatura "Introducción a la Física", de 4º 1º.

La fecha de entrega era el pasado 1º de Abril.

Recuerden que por cada semana de atraso, a la calificación se le resta 1 punto, y ya está corriendo la 2º semana de atraso.

El 13 de Abril próximo vence el T.P. nº 2.

Si no regularizan su situación con prontitud, luego les resultará muy difícil levantar la nota y así poder aprobar la materia.

Por cualquier pregunta o consulta que tengan, no duden en canalizarla en el aula virtual o sino por este medio.

Atte, D.C.

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  E.E.S. Nº 21 de Hurlingham “Héroes de Malvinas” – 4º Año – Cátedra de Introducción a la Física

  Explicación teórica para realizar el T.P.Nº 2: “Magnitudes Físicas, Unidades, Fuerzas y Energía”

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  “PARTE A” DEL T.P. Nº 2:

  La “Parte A” del T.P. nº 2, consiste en realizar conversiones de las unidades “Longitud, Volumen, Masa y

  Velocidad”.

  Para ello nos valdremos de uno de los tantos conversores de unidades que hay en Internet:

  https://www.convertworld.com/es/

  Imagen 1: Vista de las 6 ventanas de conversión

  En la imagen 1, pueden verse (en las 4 ventanas que nos interesan) las siguientes equivalencias:

   LONGITUD: 3 [km] = 3.000 [m] (Tres kilómetros = Tres mil metros).

   VOLUMEN: 50 [m³] = 50.000 [ l ] (Cincuenta metros cúbicos = Cincuenta mil litros).

   MASA: 5.000 [kg] = 5 [t] (Cinco mil kilogramos = Cinco toneladas).

   VELOCIDAD: 126 [km/h] = 35 [m/s] (126 kilómetros/hora = 35 metros/segundo).

  Terminada la “Parte A” del T.P. nº 2, podemos pasar entonces a la “Parte B”, que consiste en convertir

  unidades exclusivamente de “ENERGÍA”.
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  E.E.S. Nº 21 de Hurlingham “Héroes de Malvinas” – 4º Año – Cátedra de Introducción a la Física

  Explicación teórica para realizar el T.P.Nº 2: “Magnitudes Físicas, Unidades, Fuerzas y Energía”

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  “PARTE B” DEL T.P. Nº 2:

  Dijimos al principio que para cuantificar a una magnitud física existen muchísimas unidades diferentes en el

  mundo.

  Para medir a la ENERGÍA, en este curso, usaremos las siguientes unidades:

   [cal] “Caloría”

   [kcal] “Kilocaloría”

   [J] “Joule” (se pronuncia “yul”)

   [kW·h] “KiloWatt hora”

  Nuevamente, para la tarea, usaremos un conversor de unidades que hay en Internet:

  https://www.convertworld.com/es/en